В общении с ребенком:
Всегда помните, что Ваш ребенок это личность со своими надеждами, мечтами, правами и достоинствами.
Не пытайтесь найти «проявления синдрома» в поведении ребенка, его эмоциях. Ваш ребенок может проявлять свои чувства, так же как и любой другой ... Подробнее
04
Сен2023
04
Сен2023
1) Всегда помните – что у такого ребенка есть свои надежды, мечты, права и достоинства, несмотря на его состояние, он – личность.
2) Каждый ребенок может проявлять свои чувства, так же как и любой другой ребенок. Не стоит искать «проявления синдрома» в поведении ребенка, его ... Подробнее
04
Сен2023
Свою историю эта дата ведет с 1992 года, когда 5 мая люди с ограниченными возможностями одновременно в 17 европейских странах провели день борьбы за соблюдение равных прав инвалидов и против дискриминации людей с физическими, психическими или сенсорными ограничениями. С того времени подобные мероприятия стали традиционными и проводятся 5 ... Подробнее
04
Сен2023
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата нуждаются в ранней комплексной работе, направленной на развитие моторики, речи и коммуникативного поведения. Комплексная работа проводится с учетом формы заболевания и возраста ребенка.
Важно как можно раньше воспитывать у этих ... Подробнее
04
Сен2023
Работа с людьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата осуществляется на основе применения активных методов и приемов.
Практические методы и приемы:
целенаправленные действия с дидактическими материалами; многократное повторение практических и умственных действий; наглядно-действенный показ (способа действия, образца выполнения); ... Подробнее
04
Сен2023
К категории детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА) относятся:
Дети с заболеваниями нервной системы:
- с детскими церебральными параличами;
- с последствиями полиомиелита;
- с прогрессирующими нервно-мышечными заболеваниями (миопатия, рассеянный склероз ... Подробнее
04
Сен2023
С детьми, имеющими нарушения ОДА, ведется последовательная целенаправленная работа со стороны взрослых. Необходимо придерживаться основных правил и рекомендаций.
Принимать ребенка таким, какой он есть.
Поддерживать ровные эмоциональные взаимоотношения.
Развивать волю и самостоятельность ребенка.
Поощрять ... Подробнее
04
Сен2023
Инвалидность - всегда приговор врачей. Инвалидность, которая приводит к потере возможности выйти из дома, встать с инвалидного кресла часто бывает и приговором общества.
Человек в коляске часто обречен на жизнь в четырех стенах, медленное угасание контактов с внешним миром, одиночество и забвение. Не думайте, что ... Подробнее
04
Сен2023
Важной составляющей деятельности по обеспечению доступности зданий, сооружений и предоставляемых населению услуг является соблюдение этических правил общения с инвалидами.
Одним из элементов этики является профессиональная этика - совокупность морально-этических и нравственных норм и модель поведения специалиста в соответствующей профессиональной сфере.
Основные качества ... Подробнее
- Предыдущая
- 1
- 2
